在创先争优活动中各基层党组织积极创新党建工作平台
随着创先争优活动的步步深入,学校各基层党组织按照学校党委统一部署要求,注重在活动中抓住根本、强化特色、把握关键、激发活力,注重在激发广大教师党员和学生党员责任感和使命感上下功夫,使基层党组织建设活力和凝聚力不断增强。
工商管理学院党总支――从高校特点和教师实际出发,以教学科研为立足点、以创新课堂为内容、以组建巅峰团队为载体、以教书育人、敬业奉献为目的,精心设计了“创先锋课题.做育人先锋”项目,将党的中心工作与教书育人互为作用力,充分调动党员教师在教学一线的积极性,使高校中课程建设和教师队伍建设齐头并进、全面发展,让学生成为最直接、最大的的受益群体。
会计学院党总支――以“创先争优量化考核指标体系”为抓手,通过对学生党员作用发挥数据的收集,确定年度党员互评、优秀共产党员和优秀党支部评选工作参考数据,进一步提升创先争优工作的时效性。并对党支部各项工作进行量化测评,建立起党员与党员之间,支部与支部之间的横向竞争的争创先进的工作体制,同时通过激发党员个体的荣誉意识进而激发支部活力,提升党组织创造力,构建创先争优工作的完整的、科学的、系统的工作机制为目标,通过将优秀党员评选、优秀基层党组织评选、优秀主题党日活动等评选活动的择优化体制进行系统设计和整合,转化为创优争优化的完整的、科学的、系统的党支部创先争优机制。
经济学院党总支――依托五个教育平台,推动学习型党组织的创新,积极探索新形势下学习的特点和规律,创新高校基层党组织开展学习活动的方法途径,特别是通过进一步拓展理论社团的活动形式以及丰富两个理论学习博客的内容,增强党员、入党积极分子的学习热情,尤其是自主学习热情。通过网络平台,开展自主式学习、互动式交流以及合作式研讨,给各个学习主体(老师、党员干部、党员同学、积极分子)平等、及时的交流平台,共享学习成果,增进党员之间情感交流,增强党支部的凝聚力。通过各种实践活动的开展,创建了一个理论联系实际、实践创新的平台。做到“知行合一”,将学习与实践进行有机的结合,全面提升党员思想认识水平、理论联系实际水平、专业技能和专有素质、服务群众的层次和水平。
统计学院党总支――统计学院开展推优量化制度,用于每学期将高党结业生推优入党和初党结业生推进高党的工作中。60多位党员和近230名积极分子(近1/2学院学生人数)涉及此类工作,具体内容为在各团支部基层票选过后,党支部会对所有总体票数过半的候选人进行积极分子带动作用互评工作:采取表格打分形式,从“团结同学”、“全心全意服务同学”、“学生中表率作用”、“突出贡献”四个方面由支部同学进行评分。学生党支部还在个人先进性方面对高党推优人员进行综合考察,根据提交思想汇报篇数与质量情况、学习方面获得奖学金情况、工作方面对院系贡献情况,志愿方面参与积极度情况由老师和相关项目负责人进行集体评分。
劳动经济学院党总支――积极开展大学生党建创新,开展了党员联系人制度创新、班主任助理平台创新,特别是针对毕业生党员队伍建设方面,自2006年起,已连续五年开展了针对毕业生党员教育和毕业生党员作用发挥、队伍建设的实践与探索,对增强大学生社会责任感和党性素养,促进大学生成长、成才,激发大学生群体共同成长方面具有积极作用。在原有基础上不断创新,以“感恩乐业 报国 汇师生智慧 彰成才表率 ――毕业生党员教育及作用发挥模式创新”为抓手,旨在通过模式创新扩大大学生党建工作的范畴,提升大学生党建工作内涵和质量,促进大学生党员纵向教育力度,推进大学生“全人”教育效果,完善大学生党建过程。具体包括:“劳经之星、荣誉学长、劳经第一人”成才标兵评选、欢送毕业生党员、感恩乐业报国思想教育,我为学校留精彩、经验交流、共同凝炼成才目标发挥毕业生作用系列活动为载体,打造大学生党建新模式,促进毕业生党员教育效果。
目前,学校各基层党组织紧紧围绕自身工作实际开展创新项目,以求真务实的精神积极搭建增强党组织活力和凝聚力的工作平台,积极探索建设学习型党组织的长效机制,着力提高基层党建工作的科学化水平,借申报党的建设和思想政治工作先进普通高等学校评选工作考察动力,促进学校基层党组织建设更上新台阶。